Comunicados de Prensa

Iniciativa Interreligiosa para Acabar con la Pobreza Infantil Despega

La Iniciativa Interreligiosa para Acabar con la Pobreza Infantil de Arigatou International se lanzó formalmente en un evento en el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza el 17 de octubre de 2013 en Nairobi, Kenia.

La Iniciativa Interreligiosa para Acabar con la Pobreza Infantil es un esfuerzo mundial para movilizar recursos inspirados en la fe para acabar con la pobreza infantil, abordando ambas causas espirituales y estructurales de la pobreza. La iniciativa es por diseño centrada en los niños y multi-religiosa.

En su intervención en el evento, el invitado de honor, Representante de UNICEF, el Sr. Marcel Rudasigwa, señaló que la pobreza priva a los niños de sus derechos fundamentales y describió su naturaleza multidimensional: "Enfatizo la necesidad de un esfuerzo conjunto, ya que la pobreza infantil es un fenómeno complejo y multidimensional que requiere la participación cercana y simultánea de muchos actores para abordarlo. Un enfoque integrado también mejorará las posibilidades de que los niños sobrevivan".

El Director Regional de la Campaña del Milenio de las Naciones Unidas, Carlos Akelyira, también enfatizo la cooperación, añadiendo que es importante que la gente se ayude a canalizar su ira de forma creativa y que las instituciones responsables por la erradicación de la pobreza trabajen juntos.

El Director de la Iniciativa, Rev. Fred Nyabera, declaró: "La pobreza es sin duda el mayor desafío que enfrenta la humanidad hoy en día. Presenta una injusticia insoportable para los que lo experimentan. Erradicar la pobreza extrema debe ser la prioridad principal de la humanidad hoy en día. Nadie, y en particular los niños, debe vivir en la pobreza".

Señaló además que las iniciativas inspiradas en la fe como ésta aportan recursos únicos a la lucha contra la pobreza infantil, no de menos importancia su presencia en las comunidades locales, pasión por lo bueno, la influencia, el espíritu del voluntariado y la compasión genuina provocada por la fe. Dijo, "Es imperativo que estas comunidades estén ordenadas y formen parte del esfuerzo local y global contra la pobreza".

Más importantemente, el evento proporcionó un espacio para que los niños participen activamente y expresen sus necesidades y prioridades.

Los participantes en el lanzamiento de la Iniciativa Interreligiosa para Acabar con la Pobreza Infantil

El Secretario General de la GNRC, el Dr. Mustafa Ali, acentúa la necesidad de asociaciones sostenibles y eficaces que van más allá de los enfoques económicos, pero lo más importante es que también tocan las raíces del problema en el corazón humano - la codicia, la ignorancia, el odio y el miedo.

El evento reunió a varios participantes de organizaciones inspiradas en la fe, organizaciones de la sociedad civil, el gobierno, agencias de la ONU y los medios para reflexionar sobre el efecto de la pobreza en los niños. Reconocieron los desafíos que la pobreza ha traído a la humanidad y el sufrimiento específico que los niños están experimentando como resultado de la misma. La necesidad de involucrar a diferentes partes interesadas, incluyendo los propios niños, a través de las asociaciones también se observó como una necesidad urgente en la lucha contra la pobreza infantil.

Los participantes enfatizaron que mientras la erradicación de la pobreza sigue ocupando un lugar central en los objetivos de desarrollo internacional, incluyendo la Agenda de Desarrollo después de 2015, la atención debe centrarse más específicamente en los niños.

El impacto de la pobreza en los niños y niñas

270 millones de niños y niñas (1 de cada 7) no tienen acceso a servicios de salud.

3.1 millones de niños y niñas mueren debido a la desnutrición cada año.

640 millones de niños y niñas (1 de cada 3) viven sin un vivienda adecuada.

 

3.4 millones de personas, la mayoría niños y niñas, mueren anualmente por enfermedades relacionadas con el agua.

Y en todo el mundo, todavía hay más de 150 millones de niños y niñas, que no tienen acceso a la educación preescolar.

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